AKTUALITA 30. 11. 1999
Osoby se sluchovým postižením jsou neslyšící, nedoslýchaví, ohluchlí. Cílem surdopedie je zabezpečit všestranný, optimální rozvoj jedinců se sluchovým postižením, zajistit pro ně vhodnou specifickou vyučovací, výchovnou a pedagogickou podporu. Cíl dále spočívá ve zprostředkování komunikačních kompetencí (soubor všech mentálních předpokladů, které činí člověka schopným komunikovat).
AKTUALITA 30. 11. 1999
Následující odkaz vám poskytne základní informace a přehled o pedagogice osob s mentálním postižením. Věnujte pozornost zejména podkapitole o možnostech vzdělávání osob s mentálním postižením a také o komunikaci s lidmi s mentálním postižením.
AKTUALITA 30. 11. 1999
Etopedie se zabývá edukací, reedukací a zkoumáním jedinců s rizikem poruch emocí nebo chování a s poruchami emocí nebo chování. Předmětem etopedie je proces edukace. Ethos – mrav, nebo éthos – zvyk, paidea – výchova
AKTUALITA 30. 11. 1999
Neexistuje jednotná teorie, která by přesně specifikovala příčiny vzniku specifických poruch učení. SPU se mohou ve srovnání s tělesným, smyslovým či mentálním postižením jevit jako méně závažné. Pro žáky s těmito poruchami a jejich rodiče však znamenají velkou překážku na vzdělávací cestě.
AKTUALITA 30. 11. 1999
příloha upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
AKTUALITA 30. 11. 1999
AKTUALITA 30. 11. 1999
Bc. Martina Kábrtová. Jedinci s mentálním postižením ve společnosti. Diplomová práce. Brno 2010
AKTUALITA 30. 11. 1999
AKTUALITA 30. 11. 1999
AKTUALITA 30. 11. 1999
AKTUALITA 30. 11. 1999