Statistiky a výroční zprávy

Metody a formy výuky

STANDARDY A DOBRÁ PRAXE PŘI TVORBĚ DIGITÁLNÍ OBRAZOVÉ DOKUMENTACE V MUZEÍCH

Digitalizace je v poslední době téměř magickým pojmem. Diskutuje se o ní a je považována v podstatě za nový jev, ale přece právě jí vděčíme za přístup ke knihovním sbírkám, i když třeba jen v podobě internetových on-line katalogů.

E-Learning pro vzdělávání v oblasti umění a kulturního dědictví v archivech a muzeích

Archivy a muzea v sobě nesou velký potenciál pro vzbuzení většího zájmu o vzdělávání a tím k pozvednutí nejen úrovně vzdělání aktivní populace, ale také ke zvýšení kvality života obyvatel. V textu je analyzován přístup, s jakým archivy a muzea čelí výzvam informační společnosti formou jejich vzdělávacích a zprostředkovávacích činností.

Blended muzeum (integrované muzeum) - zintenzivnění prožitků návštěvníků prostřednictvím interakčního a informačního designu

Příspěvek ukazuje, jak mohou nové formy interakce člověk-počítač a hypermediálního zprostředkování informací řešit a zintenzivňovat prožitky návštěvníků v rámci osobního, sociálního a fyzického kontextu návštěvy muzea.

Muzejní pedagogika

Metodické texty Metodického centra muzejní pedagogiky Moravského zemského muzea

Workshop Edukace a prezentace archeologického kulturního dědictví - Elektronický sborník

Dne 6. 6. 2013 se v Nové budově Národního muzea uskutečnil workshop, jehož cílem bylo vytvoření diskuzního prostoru pro tři základní aktéry edukace a prezentace archeologie, tedy pro pracovníky muzea, pedagogy a členy obecně prospěšných společností či zájmových sdružení, která se věnují zážitkové archeologii.

Využití médií při výuce dějepisu

Metodika a pracovní listy vypracované v rámci projektu Dějiny v pohodě.

Stálá nebo dlouhodobá expozice muzea umění?

Pohled Petra Tomáška, kurátora sbírky starého umění Moravské galerie v Brně, na problematiku stálých, respektive dlouhodobých expozic.

Kinder zum Olymp! Možnosti zpřístupňování kulturního bohatství dětem a mládeži.

Příručka pro pracovníky škol, muzeí, galerií, divadel a dalších institucí, které se věnují prezentaci umění a kultury dětem a mládeži, žákům a studentům.