Úvodní stránka / Muzeologie a metodika / Texty / Statistiky a výroční zprávy
Konference Pro koho to děláš?, která se 28. listopadu 2013 odehrála v pražském Tranzitdisplay, byla anoncována jako událost zaměřená na význam, podobu a v neposlední řadě i na problémy vzdělávacích a doprovodných programů galerií a muzeí.
Kniha se zabývá teoretickým vymezením muzejní edukace, a to v muzeologickém a pedagogickém kontextu.
Publikace věnující se dosud opomíjené edukační dimenzi muzeí, nahlížející na muzeum jako na místo výchovy a vzdělávaní.
Digitalizace je v poslední době téměř magickým pojmem. Diskutuje se o ní a je považována v podstatě za nový jev, ale přece právě jí vděčíme za přístup ke knihovním sbírkám, i když třeba jen v podobě internetových on-line katalogů.
Archivy a muzea v sobě nesou velký potenciál pro vzbuzení většího zájmu o vzdělávání a tím k pozvednutí nejen úrovně vzdělání aktivní populace, ale také ke zvýšení kvality života obyvatel. V textu je analyzován přístup, s jakým archivy a muzea čelí výzvam informační společnosti formou jejich vzdělávacích a zprostředkovávacích činností.
Příspěvek ukazuje, jak mohou nové formy interakce člověk-počítač a hypermediálního zprostředkování informací řešit a zintenzivňovat prožitky návštěvníků v rámci osobního, sociálního a fyzického kontextu návštěvy muzea.
Metodické texty Metodického centra muzejní pedagogiky Moravského zemského muzea
Dne 6. 6. 2013 se v Nové budově Národního muzea uskutečnil workshop, jehož cílem bylo vytvoření diskuzního prostoru pro tři základní aktéry edukace a prezentace archeologie, tedy pro pracovníky muzea, pedagogy a členy obecně prospěšných společností či zájmových sdružení, která se věnují zážitkové archeologii.
