AKTUALITA 20. 7. 2015
ICOM's 2014 Activity report
International Coucil of Museums zveřejnil výroční report za rok 2014.
Úvodní stránka / Muzeologie a metodika / Texty / Statistiky a výroční zprávy
AKTUALITA 29. 4. 2015
ŠOBÁŇOVÁ, Petra. Muzejní expozice jako edukační médium
Dvousvazková publikace přináší řadu nových poznatků k tématu muzea a edukačních procesů, které se odehrávají v jeho expozicích. Kniha je věnována muzejní prezentaci a jejímu didaktickému rozměru.
AKTUALITA 6. 3. 2015
Nové publikace vydané Asociací muzeí a galerií ČR
První ze dvou nových publikací vyšla pod názvem "Muzejní výstavnictví. Učební texty nástavbového kurzu Školy muzejní propedeutiky Asociace muzeí a galerií České republiky". Druhá publikace "Muzeum a změna IV." je sborníkem z mezinárodní muzeologické konference konané 12.-14.listopadu v Národním muzeu v Praze.
AKTUALITA 20. 1. 2014
Hledání lektorské identity
Konference Pro koho to děláš?, která se 28. listopadu 2013 odehrála v pražském Tranzitdisplay, byla anoncována jako událost zaměřená na význam, podobu a v neposlední řadě i na problémy vzdělávacích a doprovodných programů galerií a muzeí.
AKTUALITA 14. 1. 2014
ŠOBÁŇOVÁ, Petra. Muzejní edukace.
Kniha se zabývá teoretickým vymezením muzejní edukace, a to v muzeologickém a pedagogickém kontextu.
AKTUALITA 30. 12. 2013
ŠOBAŇOVÁ, Petra. Edukační potenciál muzea.
Publikace věnující se dosud opomíjené edukační dimenzi muzeí, nahlížející na muzeum jako na místo výchovy a vzdělávaní.
AKTUALITA 13. 12. 2013
Metody a formy výuky
AKTUALITA 11. 12. 2013
STANDARDY A DOBRÁ PRAXE PŘI TVORBĚ DIGITÁLNÍ OBRAZOVÉ DOKUMENTACE V MUZEÍCH
Digitalizace je v poslední době téměř magickým pojmem. Diskutuje se o ní a je považována v podstatě za nový jev, ale přece právě jí vděčíme za přístup ke knihovním sbírkám, i když třeba jen v podobě internetových on-line katalogů.
AKTUALITA 11. 12. 2013
E-Learning pro vzdělávání v oblasti umění a kulturního dědictví v archivech a muzeích
Archivy a muzea v sobě nesou velký potenciál pro vzbuzení většího zájmu o vzdělávání a tím k pozvednutí nejen úrovně vzdělání aktivní populace, ale také ke zvýšení kvality života obyvatel. V textu je analyzován přístup, s jakým archivy a muzea čelí výzvam informační společnosti formou jejich vzdělávacích a zprostředkovávacích činností.
