Sociální oblast

Publikace Building the Future of Education: Museums and the Learning Ecosystem vznikla jako výstup projektu Centra pro budoucnost muzeí při Americké alianci muzeí. Pojednává o stěžejním tématu budoucnosti vzdělávání a roli, kterou v této budoucnosti mohou hrát muzea a muzejní instituce.

Podle výstupů projektu a autorů by mělo vzdělávání nejen poskytovat strohé informace k pamětnímu učení, ale rovněž i "propojovat studenty s jejich komunitami, kulturou a historií." Vzdělávání je tak chápáno jako nástroj budování společně sdílené komunity, ale i obce, kultury a společenství.

Autoři si kladou nelehkou otázku: "Jak mohou muzea a školy spolupracovat na vytváření nové budoucnosti vzdělávání?" 

Michael Robbins z U.S. Department of Education odpovídá ve čtyřech bodech:

1. Investujte do partnerství s dalšími institucemi. Není v moci stávajícího personálu vzdělávacích institucí vést kvalitní a dostatečnou komunikaci s ostatními partnery. Zřiďte tedy dostatečné personální kapacity na to, aby se vaše škola nebo muzeum mohla stát dobrým článkem sítě vzdělávacích institucí.
2. Posilte zapojení rodiny. Přivádějte do muzeí rodiče a studenty společně. Prostředí muzeí dokáže nabídnout nové prostory pro mezigenerační výměnu zkušeností a ukázat rodiče i studenty v jiném světle.
3. Vytvořte vzdělávací síť mezi institucemi ve vaší komunitě. Pomozte snahám vaší komunity a jejím členům v propojování a vytváření skutečného společenství. 
4. Investujte do technologií, které umožní větší zapojení všech zúčastněných. Muzea mohou nabídnout prostory pro vzdělávání v oblasti mediální a digitální gramotnosti. Mohou tak pomoci institucím v místních komunitách.

Odkaz na celou publikaci zde.

Zdroj: aam-us.org