Jak docílit, aby aktivity muzejních vzdělávacích programů byly atraktivní pro dětské návštěvníky, ale zároveň dostatečně plnily svou edukační funkci? Portál MuseumNext přináší několik tipů nejen pro muzejní edukátory.
Sborník příspěvků z mezinárodní konference (Praha, 2. a 3. 10. 2019).
Publikace je výsledkem výzkumného projektu Podpora mezigeneračního dialogu a kulturní participace seniorů jako nástrojů přenosu a sdílení kulturních hodnot na lokální a regionální úrovni.
Letošní Mezinárodní den muzeí se bude nést v duchu rovnosti, různorodosti a inkluze v kulturních institucích.
Inspirativní projekt působící u muzeí v Liverpoolu je zaměřen na práci se seniory, lidi s poruchami kognitivních dovedností a mezigenerační výměnu, nyní již i za pomoci digitálních technologií.
Dotykové (haptické) modely výstavních exponátů jsou standardně určeny zejména pro návštěvníky se zrakovým postižením. Jak mohou být přínosné a atraktivní pro všechny?
Jak v muzeu efektivně pracovat se staršími dětmi, mládeží a studenty? Jak pro ně vytvořit aktivity, které budou nejen poutavé, ale taky přínosné k rozvoji dovedností a kompetencí? Příručka přináší návod na tvorbu podnětných aktivit s touto skupinou návštěvníků.
Katedra dějin a didaktiky dějepisu Pedagogické fakulty UK v Praze nabízí nový magisterský obor Edukace a interpretace v oblasti kulturního dědictví.
Minneapolis Institute of Art zveřejnil rozsáhlou metodiku pro průvodce komentovaných prohlídek s důrazem na začlenění všech potenciálních účastníků a empatickou komunikaci.
Britské Natural History Museum ve spolupráci s BBC otevírá výstavu fantastických zvířat ze světa Harryho Pottera a jejich skutečných inspirací.
Ministerstvo kultury vyhlašuje výzvu k podávání žádostí o příspěvek na podporu expozičních a výstavních projektů pro rok 2020.
Nové číslo časopisu Antennae se věnuje vystavování přírodních sbírek a umění s přírodními motivy v muzeích.
